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如何测智商是多少
智商是我们平时最常挂在嘴边的词，智商高的人往往能很好地解决一些事情。斯坦福-比奈-国际标准智商测试是国际上最通用的两套智商测试题目之一。大家有空的时候可以给自己或者孩子测试一下看看，或许能发现一个隐藏的天才。
人的智商一般是在90到110之间，智商高于110的人算是智商相对较高的人群，智商相对较低的人一般智商是低于90的。人的智商是随着智力年龄与生理年龄的变化而有所变化的。
智商表示的是人的聪明程度，智商越高的人就会越聪明，人的智力年龄是根据智力测量出来的，生理年龄则是指儿童出生后的实际年龄。
智商的划分：
通常人们一般会认为，智力水平的高低分为天才、优秀和正常以及智力落后还有等几个层次。天才的智商一般是高于140，智商120——140被称为最优秀智商，100——120的智商被称为优秀，90——100为智商正常，60——70为智商落后，50——60为智商愚钝。
如何判断孩子是不是智力有问题
如何判断孩子是不是智力有问题
如何判断孩子是不是智力有问题，宝宝的健康问题是每个家长都非常重视的问题，我们每个人的智商是不一样，所有的家长都喜欢自己的孩子是非常聪明的宝宝，那么如何判断孩子是不是智力有问题呢？
如何判断孩子是不是智力有问题1智力障碍主要表现为各个方面功能落后于同龄儿，比如1岁不和人对视，2岁不会叫妈妈，3岁不会说再见、欢迎，4岁学习、记忆能力非常差。以上都是智力障碍的早期表现。但此时不能诊断为智力障碍，因为按照智力障碍诊断标准，需要到儿童5岁以上才可确诊。
如果到5岁以后还存在以上问题，建议到正规医院进行韦氏智力测试、头颅磁共振检查、遗传代谢性疾病检查等，通过综合评估才能判断有无智力障碍。
怎么判断小孩有没有智力障碍
要判断小孩有没有智力障碍首先要完善相关检查如脑脊液，颅脑磁共振，脑电图，脑血管造影等排除器质性病变，其次是通过智商测试分值低于70分。智力障碍一般发生于发育阶段，有的孩子从出生以后就存在，特别是苯丙酮尿症及先天性甲状腺功能减退症等。
主要表现为痴呆面容，语言及运动系统发育迟缓。有的时候还会伴有肌张力增高，腱反射亢进等。所以要尽早诊断，及时接受相关的治疗。
如何判断孩子是不是智力有问题2如何判断新生宝宝的智力?
是否会笑
宝宝出生后4周就会笑，有的宝宝会更早，而且爱笑的宝宝比较聪明。如果宝宝8周还不会笑，家长就要留心宝宝可能存在智力问题。
睡眠时间是否长
新生宝宝一天中绝大部分的时间都在睡觉，但是随着成长睡眠的时间会减少，清醒的时间变得越来越长，如果宝宝的睡眠时间超过一整天，而且整天都在昏睡，不经常进食，很有可能智力有问题。
喂养困难
在进行母乳喂养的时候，总会出现下奶困难，不会吸允或者吸允没有力气，而且经常会出现吐奶的情况，身体吸收不好身体发育比较慢。
对环境的反应性差
宝宝出生后对身边的事物非常的好奇，很容易被周围的环境吸引，左右的寻找观看。而智力有问题的孩子对身边发生的声响没有反应，目光呆滞、非常的安静，家长会误认为是听话而 忽略智力问题。
运动发育比较缓慢
刚出生的宝宝会抓住给他的任何东西，这是本能反应。等宝宝三个月后才会有意识的抓东西。一般情况下宝宝半岁就会坐，一岁左右就会站立，但是智力有问题的宝宝会发育的'比较慢。
如何让宝宝变得更聪明
坚持母乳喂养。母乳是孩子的食物，是其它任何配方奶都比不了的。母乳中的年磺酸可以促进大脑细胞发育，还有助于神经网络的形成，是促进孩子脑部发育的关键因素。
家长的互动。出生后两年是孩子大脑发育的关键时期，一些家长觉得孩子每天睡很长时间，很省事儿就是好的。其实这样是错误的，家长利用好时间，多陪孩子玩耍、多对孩子说话，可以促进孩子感知和语言发育，提升智力。
听大师音乐。美国心理学家发现，从小听莫扎特音乐的孩子，计算能力和空间能力都能得到有效的提升。不过要注意的是，听音乐时不要给孩子使用耳机，声音也不要太大，以免伤害到孩子的听力。
如何判断孩子是不是智力有问题3高智商婴儿的表现
1. 语言功能发达，更早开口说话，并且会做具体描述。
2. 对于家长讲的夜间故事，能很好地复述。
3. 喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色。
4. 思维不被限制，会想一些奇怪的问题，个性天马行空。
5. 喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起。
6. 听力发达，对于声音的感知能力很强。
7. 喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器。
8. 能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。
9. 方位感非常强，出门在外的时候，善于辨别方向，极少迷路。
10. 记忆力强，例如在乘车的时候，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方。
11. 从小就喜欢线条，会自己用线条勾画各种物品，并且有一定的相似度。
12. 对于未知的东西具有探索欲望，喜欢自己动手解决问题。
13. 特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白。
14. 善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐。
15. 落落大方，动作优雅懂礼貌。
16. 对陌生人的长相能有记忆能力，在第二次见面的时候能准确地记住。
17. 善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的”。
18. 有自己的判断能力，知道自己在合适的时间该做什么、不该做什么。
19. 善于辨别出物体之间的微小差异。
20. 喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
七个月宝宝聪明高智商的表现常见有以下几点：
1.大运动：独坐自如，可以直腰坐，在取到物体后可以再次回到坐位；
2.精细动作：宝宝会用一只手的拇指、食指、中指捏起一块积木了，并且会把积木从一只手传递到了自己的另外一只手里面，宝宝还会拿着拨浪鼓自己摇，会敲着杯子，让杯子发出声音；
3.适应能力：这个时候宝宝会坐了，给宝宝一个玩具，宝宝会自己坐着，拿着玩具玩了，积木可以换手，能伸手拿远处的玩具；
4.语言能力：宝宝可以无意识的发da-da、ma-ma音，还可以会发出爸爸妈妈，这样的复音了；
5.社交行为：对镜子有游戏反应，如看到镜中的自己会高兴的拍打镜子，可以认生人，在和宝宝玩躲猫猫游戏的时候，如果大人躲起来了，宝宝会寻找大人在哪里等。
如果宝宝日常生活中有以上一些行为，说明宝宝的发育是不错的，另外，宝宝七个月的时候，家长一定要注意培养孩子对各种事物的兴趣，这样有利于孩子智力发育。
什么人算是智障,有具体的划分吗?标准是什么
智商低于正常人障
1.学习速度缓慢或缺乏，对于学习到的事物很难类化或转移到日常生活当中 理解力不好，所以在学习抽象的事物上有困难
2.记忆力方面，看到东西容易忘，要他们在短时间记住一件事情会有困难，而且要不断不断地学习才容易记住，不会忘记。
3.举一反三的能力及用过去的经验来解决问题的能力较弱。
智障儿的行为世界
智能障碍程度轻微的小朋友在身体、动作发展及外表都和普通儿童没有明显的差别。但是障碍程度较严重的小朋友可能会在身体、体重及骨骼发展较差，发展的速率也比较慢，成熟比较晚。而且在动作发展（如：爬、跑、跳）、手功能发展（如：抓、握）、日常生活处理（如：无法自己吃饭、穿衣服或处理自己的清洁卫生有困难）、在使用金钱方面，不懂得如何用钱买东西、保管自己的钱等，都会比其年龄应有的表现，有明显落后或停顿现象。
智障儿的语言世界
1.发音不清楚、不准确或有错误的情形发生，
2.语言理解也较差，对说故事并没有兴趣，也不会和父母一起阅读。
3.常用的词汇较少、说的语句较短、比较少能说出抽象内容的语句。而且通常不会配合情境适切地表达。例如，很少主动和别人交谈、玩布偶的时候也比较少跟布偶说话；到了四、五岁还不会有意义的叫「爸爸」、「妈妈」，看完电视或电影之后，没有办法叙述剧情或故事的内容。
智障儿的感情世界
智能障碍小朋友因为学习能力欠佳，而且经常遭遇失败的经验，对于挑战性的学习或工作，常常会表现出缺乏自信、追求成功的动机低及预期失败的心理，往往还没有尝试就退缩或过分依赖别人的协助。因为这些人格特征使得智能障碍小朋友在团体里可能和同年龄的小朋友不能相处融洽，反而比较喜欢和年幼的小朋友在一起。遇到事情缺乏弹性及临机应变的能力，不会因应情境而调整自己的行为，所以也会用较原始的如拒绝、退缩、固执、压抑等行为来处理面临的冲突。
智障者是外表无法判别，与他们交谈接触时，才能了解他们单纯与天真的一面，而这也是他们的致命伤，如外出遇上不良份子或有企图心的人，就会利用他们的单纯，唆使他们从事不法行为，这是做家长最害怕发生的事。
“低能儿”低能儿是表示其智商低,但是只要努力教导他,他也可以学习,但是要花比较多的时间。
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